En pratique

Evaluation de l’audition

L’évaluation se fera par une série de plusieurs tests auditifs (audiogramme) non seulement quantitatifs mais surtout qualitatifs.

Ils seront effectués à la première consultation pour déceler d’éventuelles anomalies et déterminer si la personne peut bénéficier de la méthode AIT.

Une autre série se fera au cinquième jour de la rééducation, pour que le praticien puisse évaluer la situation et adapter les réglages de l’appareil modulateur de musique Audiokinétron.

Une dernière évaluation sera effectuée le dixième et dernier jour pour constater les changements intervenus sur la courbe auditive, changements qui entraîneront les améliorations attendus.

Ces différents tests permettent de mettre en évidence :

• • une fatigue à l’écoute
• • une mauvaise sélectivité : la personne perçoit comme aigus des tons graves et vice versa
• • des distorsions auditives : la personne perçoit à différentes intensités des sons de différentes tonalités bien qu’émis à la même intensité
• • une mauvaise latéralité auditive : la personne doit percevoir les sons avec une oreille en priorité, et non pas avec les deux oreilles en alternance
• • la présence d’une audition douloureuse pour certaines fréquences
  

L’impact de ces défauts peut être très important, surtout chez les enfants qui sont en phase d’apprentissage.

L’évaluation chez une personne autiste se fera par un long entretien avec les parents au cours duquel on remplira un questionnaire précis qui
permettra de définir son type d’audition (hyper ou hypoaudition), le niveau du langage et l’état comportemental.

«l’unique modification importante dans mon enseignement, par rapport au début, est celle de ne plus chercher à obtenir coûte que coûte un au-
diogramme chez un enfant autiste, ce que je faisais au début et qui était une erreur. Ceci peut perturber et tendre l’individu et ne change en rien le réglage de l’appareil»

Docteur Guy Bérard
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