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TED, AIT, audition
éducation à l'écoute pour soigner autisme, hyperactivité, comportement, dyslexie
 

On en parle

Théories diverses


dans le domaine de l’autisme et TED, et mises en avant par des médecins ou
des chercheurs (The sound Connection et Autism Research Review Int.)

  • Certaines théories parmi d’autres laissent entendre que la méthode AIT provoquerait des changements au niveau de la biochimie cérébrale.

Jaak Pankseep : Hypothèse d'un changement des opiacés

Cette hypothèse suggère que la musique modulée AIT stimule et éventuellement normalise certaines parties du cerveau qui produisent des opiacés endogènes (bêta-endorphine), dont les autistes ont un taux très élevé.

Lisa Boswell : Hypothèse d’une régulation de la mélatonine

Cette hypothèse suggére que l’AIT régulerait la mélatonine et en conséquence améliorerait sommeil et autoimmunité dont les autistes sont souvent déficients.

  • D’autres théories proposent des explications sur le fait du changement dans la capacité d’écouter.

Bill Clark : Connecter/Déconnecter

Selon lui la modulation de la musique AIT entraînerait la personne à «se mettre au diapason» avec l’ambiance sonore, ce que les autistes ne parviennent pas facilement à faire.

Stephen Edelson : Déplacer l’attention

Il dit que la méthode AIT peut aider et conditionner la personne à déplacer son attention plus rapidement et efficacement sachant que les autistes ont une grande difficulté à déplacer l’attention auditive d’une source sonore à une autre.

 
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Sophie Chastel
IDE, praticienne AIT
à Lyon, France
Tel :
(0033) 06 17 71 29 17


sophie.chastel@gmail.com



 
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trouble, langage