Testimonianze
Le testimonianze dei bambini colpiti da autismo o DPS, citate integralmente o meno, sono tutte datate e firmate.
Certi genitori sono disposti a testimoniare via mail o telefono.
Dell’adulto per il bambino
Alessia P, 6 anni, 2011, Avellino, durante il ciclo AIT
La mia bambina ha un disturbo generalizzato dello sviluppo e soffre di una forte “sensibilità ai rumori”, quindi reagisce scappando o chiudendosi le orecchie ai rumori di tipo aspirapolvere, frullatore, tosaerba, moto, autoambulanza, versi degli animali. Abbiamo dunque deciso di intraprendere l’AIT .
Già dopo alcuni giorni di ciclo abbiamo notato un miglioramento evidente all’esposizione casuale al rumore dell’ambulanza e del tosaerba: Alessia non é scappata ma ha continuato a caminare, mettendo una sola mano per solo pocchi secondi sull’orecchio, rimanendo tranquilla e rilassata. Anche il suo linguaggio spontaneo é aumentato.
Sono molto fiduciosa sugli sviluppi successivi.
La madre Grabriella P.
Luca M, 10 anni, 2010, Ermatingen, durante il ciclo AIT.
Abbiamo iniziato un ciclo AIT sei giorni fa per il problema di grande sensibilità uditiva del nostro figlio che ha una forma leggera di autismo e presenta problemi di linguaggio. Dopo cinque giorni d'AIT, Luca ci ha detto spontaneamente che il rumore dentro le sue orecchie era « morto » !!! E’ anche diventato più calmo e sta a tavola più a lungo, mangia molto di più ! Il pallore del viso é sparito, fa delle frasi più complete. Il terrore del rumore di moscerini e zanzare, che poteva portarlo fino al vomito, sembra sparito perché in presenza di una zanzara in questi giorni é rimasto tranquillo e la ha semplicemente schiacciata con le mani.
Tutti questi cambiamenti in pochi giorni ci hanno sorpresi e riempiti di una grande gioia.
Speriamo che nostro figlio continui a fare progressi e ringraziamo la Signora Sophie Chastel per la cura.
La madre Jolanda M. che ulteriormente rileva una novità :
tornato a casa Luca ha pronunciato una frase completa in tedesco.
Nashua D, 14 anni, Milan, 2010, durante il ciclo AIT.
Nashua ha 14 anni, soffre di disordine neurologico con tratti autistici, e sono stati riorganizzati i suoi cinque sensi sensoriali con la terapia Delacato.
Nashua ancora non parla bene e le poche parole sono dette male, quindi abbiamo preso in considerazione il metodo AIT con Sophie Chastel.
Dopo le prime sedute, Nashua ha inserito 2 paroline nuove !
Alla fine della sesta seduta e solo per un paio di giorni era nervosa e i rumori si erano acutizzati.
Dopo la decima seduta, Nashua ha, per la prima volta, scritto sul computer sotto dettatura, é serena, dorme bene, é più presente e fa le cose pertimente alle situazione.
Fine della sedicesima seduta, Nashua sembra molto più sicura di sé, meno ansiosa !
Staremo a vedere cosa ci riserva il futuro !
La madre Maria Rosa V.
Rodrigue R, 5 anni, Guadeloupe, 2009, dopo due cicli AIT.
Con gioa le posso dare notizie di Rodrigue che sta sempre meglio.
Ci sono benefici del secondo ciclo:
le parole aumentano, ogni tanto puo ripetere, capisce meglio, adesso conta fino a 12 (e si !), comincia a fare giochi d' associazione, tenere la matita e riprodurre certi tracciati
Tutto questo rinforza il mio ottimismo, una terza terapia potrebbe essere ancora utile.
La madre Eliana R.
William B, 13 anni, Saint Genis les Ollières, 2009, al 6° giorno del primo ciclo AIT.
Questa mattina mio figlio William si é "dimenticato" di mettere i tappi di gomma nelle orecchie (tappi che mette sempre, appena alzato, contro la sua grande ipersensibilità uditiva) e quando gliel' ho fatto notare mi ha risposto:
" Mamma, perchè sto diventando sordo ?" !!
Gli ho spiegato che forse incominciava a sentire in modo più normale
La madre Chantal B.
Sara A, 6 anni, Lecco, 2009, dopo un ciclo AIT.
Il primo ciclo di terapia AIT che fece mia figlia fu nel marzo 2008. All'inizio avemmo qualche difficoltà a farle tenere le cuffie ma poi accettò. Di primo acchito non notai nulla di particolare, tranne un forte aumento delle stereotipie verbali e dell'ecolalia. Al nostro rientro, dopo circa due settimane, la portai al consueto appuntamento con l'osteopata che, con mio grande stupore, mi disse che Sara era cerebralmente rispetto a prima perfettamente equilibrata. Mi colpì il fatto che mi invitò calorosamente a ripetere l'AIT pur non sapendo che tipo di metodo fosse.
A distanza di quattro mesi Sara non aveva più problemi con l'asciuga capelli ed altri suoni che prima la irritavano molto, migliorò anche il linguaggio. Con l'avvento della scuola arrivò il miglioramento più notevole a dire il comportamento in termini di iperattività e oppositività.
Sara oggi frequenta la prima elementare, sta in classe seduta come i suoi compagni facendo le loro medesime attività con ottimi risultati.
Stiamo facendo adesso un secondo ciclo.
La madre Ombretta F.
Isabelle P, 6 anni, Ivry sur Seine, 2008, dopo due cicli AIT.
Prima del metodo AIT, Isabelle non riusciva a dire più di una trentina di parole e comunque a gran fatica.
Non rispondeva al suo nome e l’integrazione scolastica era piena di difficoltà. Disegnava solo personaggi senza collo e non sapeva rappresentare una figura quadrata.
Dopo qualche giorno di AIT nel 2007, Isabelle cantava sempre, si sentivano parole sempre più chiare.
Isabelle era capace di girare la testa subito quando si chiamata anche se si trovava nel cortile della scuola oppure al supermercato e di partecipare ai giochi di gruppo organizzati dalla maestra e rispondeva quasi subito alle consegne.
Qualche mese dopo l'AIT riusciva a fare piccole frasi. Disegnava personaggi quadrati con tanti particolari che era in grado di nominare.
Durante il secondo ciclo del 2008 é stata felice di ritrovare lo studio della Signora Chastel e le sedute si sono svolte benissimo. Dopo qualche giorno, dopo aver fatto una sciocchezza, abbiamo sentito Isabelle dire molto chiaramente con tono sorprendente:
“Non si doveva toccare, ed io ho toccato. Da allora non smette di sorprenderci tutti i giorni
Noto un gran desiderio di parlare….Grazie ancora …
Sei mesi dopo il secondo ciclo.
Le sedute d’ascolto hanno portato ancora molto beneficio per Isabelle e i cambiamenti sono stati visibili non solo a casa ma anche a scuola. All’ultima riunione i professori hanno affermato che per quest’anno Isabelle è l’unica della classe ad avere fatto cosi tanti progressi (CLIS livello CP)
La madre Ramona P.